在若何培育人的问题上，我们可以从个人生长和组织生长两个角度来探讨。
个人生长角度
要培育一个人，首先要关注个人的生长和生长。
提供优越的学习情形：为个人提供学习的时机和资源，包罗课程、图书馆和网络等。
激励自主学习：培育个人的自学能力和主动学习的习惯。
塑造正确的价值观：通过道德教育和楷模的实力，引导个人形成正确的价值观。
提供反馈和指导：实时给个人提供反馈和指导，辅助其改善和生长。
注重综合素质培育：不只关注学术成就，还要培育个人的艺术、体育和社交等方面的能力。
组织生长角度
组织在培育人的历程中也起着重要作用，以下是一些组织生长的要害点：
设立明确的目的和设计：明确组织的目的和生长偏向，为个人提供生长的舞台和时机。
确立优越的组织文化：营造起劲向上、相助共赢的组织文化，引发个人的事情热情。
提供培训和生长时机：为员工提供培训和生长时机，让其一直学习和生长。
引发潜能和创新：挖掘个人的潜力，激励员工创新和实验新的方式。
确立有用的激励机制：设立合理的激励制度，引发个人的事情动力。
总而言之，在若何培育人的问题上，个人生长和组织生长是相互促进的，唯有两者的良性互动，才气实现人才的培育和组织的生长。
