作为家长或教育工作者,每一个人都希望养成聪明、勤奋、创新、负责、尊重他人的培养对象,但如何达成这些德育目标,却一直是困扰家长和教育工作者的难题。
然而,优秀的学校通过多年的实践及总结,找到了一套符合自身特点的德育原则。在这些学校,德育穿插于学习的所有阶段,成为了课程和教学管理的重要组成部分。例如,这些学校提高师生的社交责任感、创新情趣,培养学科素养的同时注重素质教育、道德教育与文化熏陶,使得学生的综合素质得到了全面发展。
这样的探究,离不开学校的积极探索。在这些学校中,学生周末荒废时间少,集中到学校学习与活动,这种校内时间投入对于学生德育成长至关重要,增进了师生之间的相互了解,同时促进了团队合作与协作技巧的培养,树立了良好的集体意识。此外,课程设置上,减轻学生课业负担,注重细节管理与培养学生自主学习能力,关注每一个学生的全面成长。
优秀学校背后的德育原则并非一个空洞的概念,而是实践与磨合的产物。只有找到针对自身学校的德育方法,并切实地付诸实践,才能让德育目标真正地实现。